В проектной деятельности одними из основополагающих умений являются: постановка цели, задач, проблем, планирование, работа с информацией, рефлексия. На качество проекта будут влиять как умение спланировать время организации каждого из этапов проработки проекта, так и основополагающая актуальность работы, проблема. Каждое из данных умений является важным и их необходимо развивать. Проектная группа "Технологии группового социального проектирования" разработала диагностики, направленные на выявление уровня сформированности таких умений как "постановка проблемы", "планирование", "рефлексия", учитывая возрастные особенности и уровни образования. Для формирования данных умений были разработаны уроки с фрагментами группового социального проектирования и серии классных часов, с которыми вы можете ознакомиться в Методических материалах.